合肥晚報 2009年5月18日 B11版

    當前，大學生實習已經不是什么新鮮的話題。然而，對于師范院校的學生來說，實習則是解決對口就業的重要途徑。合肥學院教育系美術專業試圖通過扎實的師范生實習工作，架起了一座連接社會的“立交橋”。
    在前不久于合肥市新莊小學結束的一周見習活動中，高校教師、大學生、一線教師、市區級教研員濟濟一堂，在觀摩、溝通和交流中，碰撞思想，使得高校師生們與一線教師彼此靠近。
基礎教育 熱當“主人”
    雖然迎接到的是合肥學院美術專業的師范生，但是作為“主人”的新莊小學并沒有因此而少做準備。為了讓大學生們在實習的過程中獲得更多的知識，新莊小學的領導和老師們精心籌劃，認真組織，積極準備。
    實習首日，新莊小學即安排了安徽省美術教壇新星戴偉偉老師為合肥學院教育系的同學送上了精彩的美術優質課。戴偉偉老師和尚未走出校門的大學生們分享了自己的成長經歷。這讓許多在大學里學了幾年美術教育的學生，第一次領略到一位省級教壇新星的教學水準和風采。
除了“動用”省級教壇新星現場展示風采外，新莊小學還積極為師范生提供研討平臺。一堂堂高質量的美術課、音樂課和主題中隊會等活動紛至沓來。課后，所有新莊小學的上課
教師都進行了說課，并由專家進行點評。
    新莊小學張萬新校長、李玲玲副校長多次向同學們傳授他們開拓進取的教育理念和實踐經驗，他們深厚的專業知識、靈活的課堂教學方法令同學們大開眼界。
主管部門 牽線搭橋
    和通常實習不同的是，此次合肥學院美術專業師范生的實習活動還特意請來了市、區級教研員。合肥市美術教研員張進、廬陽區美術教研員王勇在新莊小學分別為教育系同學和新莊小學的老師作了美術教育的專題講座。
    合肥市美術教研員張進教研員結合自己的親身經歷暢談對美術教師基本素質的看法，并綜合介紹了合肥市美術教育發展的基本情況。張進老師認為：任課教師的課需體現素質教育的教學思想。課堂上學生在玩中學，學中玩，通過游戲的教學，激發了學生的學習興趣和求知欲望，增強他們的創新意識。
    廬陽區美術教研員王勇教研員則認真總結了區美術教育活動取得的優異成績、分析了成績取得的重要因素，并結合自己發掘人才的體會對美術優質課進行了詳細的評析。
    兩位教育主管部門的優秀教研員還就美術教師的就業、招聘等熱點話題與同學們進行了面對面的對話，并將這次見習活動推到了高潮。
高等教育 常需“下訪”
    在扎實的見習活動中，身為高校領導，合肥學院教育系兩辦主任崔學勤也同往新莊小學參與了本次見習活動。崔學勤主任還在氣氛熱烈的座談會上，發表了頗有見地的評課感言。憑借深厚的文化修養與藝術底蘊，崔主任的發言使許多基礎教育的一線教師領略到了“美術文化”的魅力。
    在見習總結中，合肥學院教育系美術教研室主任鄭小能老師提出了美術教育要“走出去，請進來”的新思路：既要深入到小學課堂中實踐，又要將走在教育前沿的美術新星們請進學校和同學們進行交流。
    鄭小能老師更是在現場展開了幾點設想：一是明年擬邀請三屆省美術教壇新星會聚一堂，共同與合肥學院教育系師生進行深入交流互動，傳遞教育一線信息；二是要重點加強合肥學院教育系美術教師和學生的對外交流，探索藝術教育的特色，擴大藝術教育的影響；三是要圍繞學院的辦學定位和系部“創一流”的目標，將教育系的藝術教育實踐活動引向科學發展的軌道。（王健中 劉丹 孫敬娜 徐穎奇）